ГЕОГРАФІЯ, 6 КЛАС
І СЕМЕСТР
|
№
з/п
|
Зміст
уроку
|
Год
|
Дата
|
||||||
|
ВСТУП (2 год.)
|
|||||||||
|
1.
|
Географія
– наука про Землю, її природу, населення і його господарську діяльність, про
взаємодію природи і людства. Значення
географічних знань та умінь. Основні друковані та електронні джерела
географічної інформації, їх значення.
|
1
|
|
||||||
|
2.
|
Географічні
дослідження. Особливості організації власних географічних спостережень. Дослідження.
Спостереження за змінами у природі.
|
1
|
|
||||||
|
Розділ
І. Розвиток географічних знань про Землю ( 5 год.)
|
|||||||||
|
Тема 1. Уявлення про Землю в давнину
|
|||||||||
|
3.
|
Уявлення
про Землю єгиптян, вавилонян, індійців, греків, слов’ян. Зображення Землі на
картах Ератосфена, Птоломея.
|
1
|
|
||||||
|
Тема 2. Відкриття нових земель та навколосвітні подорожі
|
|||||||||
|
4.
|
Плавання
вікінгів. Подорожі Марко Поло.
|
1
|
|
||||||
|
5.
|
Пошуки
морського шляху в Індію. Відкриття Америки Х. Колумбом. Перша навколосвітня
подорож під керівництвом Ф. Магеллана.
|
1
|
|
||||||
|
6.
|
Навколосвітні експедиції, їх географічне значення
(Дж. Кук, І. Крузенштерн і Ю. Лисянський). Відкриття Австралії та Антарктиди
|
1
|
|
||||||
|
Тема 3. Сучасні
дослідження
|
|||||||||
|
7.
|
Дослідження
Землі у ХХ – на початку ХХІ ст.
|
1
|
|
||||||
|
8.
|
Узагальнення знань по темі «Вступ»
та розділу «Розвиток географічних знань про Землю»
|
1
|
|
||||||
|
Розділ ІІ. ЗЕМЛЯ НА ПЛАНІ ТА КАРТІ (11 год.)
|
|||||||||
|
Тема 1. Орієнтування на
місцевості
|
|||||||||
|
9.
|
Способи
орієнтування на місцевості. Визначення напрямків на місцевості. Компас.
|
1
|
|
||||||
|
10.
|
Поняття
про азимут.
|
1
|
|
||||||
|
Тема 2. Способи зображення Землі
|
|||||||||
|
11.
|
Особливості
та відмінності зображення земної поверхні на глобусі, аерознімках, космічних
знімках, планах, картах.
|
1
|
|
||||||
|
12.
|
Масштаб
та його види.
|
1
|
|
||||||
|
13.
|
Практична робота 1. Розв’язування задач з викорис-танням
різних видів масштабу,
визначення відстаней, напрямків та абсолютних відносних висот на топографічному плані.
|
1
|
|
||||||
|
14.
|
Абсолютна
і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей та
шкалою висот.
|
|
|
||||||
|
15.
|
План,
його основні ознаки. Умовні знаки плану. Визначення напрямків на плані. Читання
плану.
|
1
|
|
||||||
|
16.
|
Географічні
карти, їх елементи. Легенда карти.
|
1
|
|
||||||
|
17.
|
Масштаб
карт. Географічні атласи. Практичне значення карт.
|
1
|
|
||||||
|
Тема 3. Географічні координати
|
|||||||||
|
18.
|
Градусна
сітка на глобусі й географічній карті. Поняття про географічні координати.
|
1
|
|
||||||
|
19.
|
Правила
відліку географічної широти і географічної довготи. Географічні координати
свого населеного пункту.
|
1
|
|
||||||
|
20.
|
Практична робота 2. Визначення географічних координат
за географічною картою.
|
1
|
|
||||||
|
21.
|
Контрольна робота.
|
1
|
|
||||||
|
Розділ ІІІ. ОБОЛОНКИ ЗЕМЛІ (41 год.)
|
|
|
|
|
|||||
|
Тема 1. Літосфера (12 год.)
|
|||||||||
|
22.
|
Внутрішня
будова Землі. Будова літосфери, її властивості.
|
1
|
|
||||||
|
23.
|
Літосферні
плити, наслідки їх переміщення.
|
1
|
|
||||||
|
24.
|
Внутрішні
процеси, що зумовлюють зміни в земній корі та на поверхні земної кулі. Рухи
земної кори. Землетруси.
|
1
|
|
||||||
|
25.
|
Вулканізм
і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси Землі. Практична робота 3. Позначення на контурній карті рівнин, гір,
вулканів суходолу.
|
1
|
|
||||||
|
26.
|
Зовнішні
процеси, що зумовлюють зміну земної кори. Вивітрювання, робота вітру, текучих
і підземних вод, льодовиків.
|
1
|
|
||||||
|
27.
|
Мінерали, гірські породи. Корисні
копалини та їх значення у житті та діяльності людини.
|
1
|
|
||||||
|
28.
|
Основні
форми рельєфу суходолу – гори і рівнини. Різноманітність та утворення рівнин
на суходолі. Найбільші за площею рівнини світу.
|
1
|
|
||||||
|
29.
|
Різноманітність
та утворення гір на суходолі. Найвищі і найдовші гори світу.
|
1
|
|
||||||
|
30.
|
Рельєф
дна океану. Серединно-океанічні хребти – найвищі і найдовші гори дна
Світового океану.
|
1
|
|
||||||
|
31.
|
Унікальні
форм рельєфу земної кулі, їх охорона.
|
1
|
|
||||||
|
32.
|
Узагальнення знань по темі «Літосфера»
|
1
|
|
||||||
|
ГЕОГРАФІЯ, 6 клас
ІІ СЕМЕСТР
Тема 2. Атмосфера (12 год.)
|
|||||||||
|
33.
|
Будова атмосфери,
властивості повітря в тропосфері.
|
1
|
|
||||||
|
34.
|
Добовий і
річний хід температури повітря, причини їхнього коливання.
|
1
|
|
||||||
|
35.
|
Карта ізотерм,
теплові пояси Землі. Практичне значення вимірювання температури повітря.
|
1
|
|
||||||
|
36.
|
Атмосферний
тиск: причини і наслідки його зміни у тропосфері. Вимірювання атмосферного
тиску.
|
1
|
|
||||||
|
37.
|
Вітер: причини
виникнення, напрямки, сила, швидкість вітру, їх визначення сучасними
приладами й на око (візуально). Місцеві вітри.
|
1
|
|
||||||
|
38.
|
Практична
робота 4. Розв'язування задач на зміну температури повітря й
атмосферного тиску з висотою.
|
1
|
|
||||||
|
39.
|
Вода в
атмосфері: випаровування, вологість повітря та її зміни. Хмари і туман,
відмінності в їх утворенні. Форми хмар, хмарність.
|
1
|
|
||||||
|
40.
|
Опади, що
випадають з хмар та з повітря, їх види, вимірювання. Карта розподілу
опадів.
|
1
|
|
||||||
|
41.
|
Погода,
її елементи, мінливість. Характерна погода за сезонами у своїй місцевості.
Служба погоди, практичне значення прогнозів погоди.
|
1
|
|
||||||
|
42.
|
Практична робота 5. Складання графіка зміни температури
повітря, діаграм хмарності та опадів, рози вітрів, їх аналіз.
|
1
|
|
||||||
|
43.
|
Клімат,
основні кліматичні показники. Карта
кліматичних поясів.
|
1
|
|
||||||
|
44.
|
Зміни
клімату. Вплив людини на атмосферу.
|
1
|
|
||||||
|
45.
|
Узагальнення знань по темі
«Атмосфера»
|
1
|
|
||||||
|
Тема 3. Гідросфера (12 год.)
|
|
|
|
|
|||||
|
46.
|
Загальна
кількість води на Землі, її розподіл між частинами гідросфери.
|
1
|
|
||||||
|
47.
|
Світовий
океан та його частини: океани, моря, затоки, протоки. Шкала глибин,
визначення глибин океанів і морів.
|
1
|
|
||||||
|
48.
|
Острови
в океані. Практична робота 6. Позначення на к. к. назв океанів,
морів, проток, заток, островів, річок, озер.
|
1
|
|
||||||
|
49.
|
Властивості
вод Світового океану.
|
1
|
|
||||||
|
50.
|
Рухи
води в Світовому океані.
|
1
|
|
||||||
|
51.
|
Життя
в океанах і морях. Багатства вод Світового океану. Океан та людина.
|
1
|
|
||||||
|
52.
|
Води
суходолу — поверхневі і підземні. Річка: річкова система, басейн річки,
річкова долина. Найдовші, найбільші за площею басейну і найповноводніші річки
світу. Пороги і водоспади.
|
1
|
|
||||||
|
53.
|
Живлення,
водний режим і робота річок.
|
1
|
|
||||||
|
54.
|
Озера,
їх різноманітність за площею, походженням озерних улоговин, солоністю.
Найбільші і найглибші озера світу.
|
1
|
|
||||||
|
55.
|
Болота,
особливості їх утворення та поширення. Штучні водойми: ставки, водосховища,
канали.
|
1
|
|
||||||
|
56.
|
Льодовики
— багаторічні природні скупчення льоду.
Особливості утворення і поширення льодовиків. Багаторічна мерзлота —
підземне зледеніння. Утворення і поширення багаторічної мерзлоти. Підземні
води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні
води.
|
1
|
|
||||||
|
57.
|
Значення
вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу.
|
1
|
|
||||||
|
58.
|
Узагальнення знань по темі “Гідросфера”.
|
1
|
|
||||||
|
Тема 4. Біосфера та ґрунти (2
год.)
|
|||||||||
|
59.
|
Складові
біосфери. Особливості їх поширення на земній кулі.
|
1
|
|
||||||
|
60.
|
Властивості
ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів. Вплив господарської діяльності
людини на ґрунтовий покрив, рослинність і тваринний світ суходолу і океану.
|
1
|
|
||||||
|
Тема 5. Природні комплекси (3 год.)
|
|||||||||
|
61.
|
ПК (ландшафти) як наслідок
взаємозв'язоків компонентів природи. Практична робота (на вибір)
7 а. Складання
опису одного з природних комплексів своєї місцевості (за типовим планом).
7 б. Екскурсія у природний комплекс своєї місцевості.
|
1
|
|
||||||
|
62.
|
ГО
— найбільший ПК Землі, її межі і властивості.
|
1
|
|
||||||
|
63
|
Природні
зони Землі, їх особливості.
|
1
|
|
||||||
|
Розділ ІV. ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ (5 год.)
|
|||||||||
|
Тема 1.
Кількість і розміщення населення на Землі
|
|||||||||
|
64.
|
Кількість
населення Землі. Розселення населення
на Землі. Найбільш заселені території земної кулі.
|
1
|
|
||||||
|
65.
|
Людські
раси. Дослідження М. М. Миклухо — Маклая. Найчисельніші народи світу.
|
1
|
|
||||||
|
Тема
2. Держави світу
|
|||||||||
|
66.
|
Найбільші
за площею та чисельністю держави світу та держави – сусіди України на
політичній карті світу.
|
1
|
|
||||||
|
67.
|
Практична робота 8. Позначення на контурній карті
кордонів найбільших держав у різних частин світу та їх столиць.
|
1
|
|
||||||
|
68.
|
Контрольна робота.
|
1
|
|
||||||
|
Тема 3.
Вплив людини на природу
|
|||||||||
|
69.
|
Зміна
складових ГО людством. Зміни ПК Землі. Забруднення довкілля та його охорона.
|
1
|
|
||||||
|
70.
|
Дослідження. Розробка міні — проекту з утилізації побутових
відходів.
|
1
|
|
||||||
ГЕОГРАФІЯ,
8 КЛАС
І СЕМЕСТР
|
№ з/п
|
Зміст уроку
|
год.
|
Дата
|
||
|
|
ВСТУП (2 год.)
|
|
|||
|
1.
|
Об’єкти
вивчення і методи досліджень фізичної та суспільної географії України.
Джерела географічної інформації.
|
1
|
|
||
|
2.
|
Географічні
відомості про територію України в минулому. Дослідження Геродота, Г. Боплана, С. Рудницького. Сучасні географічні
дослідження.
|
1
|
|
||
|
Розділ І. ГЕОГРАФІЧНА КАРТА ТА РОБОТА З НЕЮ (6 год.)
|
|||||
|
Тема 1. Географічна карта
|
|||||
|
3.
|
Зображення
України в картографічних творах. Елементи
карти, картографічні проекції та види спотворень на географічних картах.
|
1
|
|
||
|
4.
|
Способи
зображення географічних об`єктів та явищ на картах. Класифікація карт.
|
1
|
|
||
|
5.
|
Навчальні карти
й атласи. Національний атлас Укр., електронні карти. Картографічні інтернет - джерела. Геоінформаційні та сучасні навігаційні системи.
|
1
|
|
||
|
Тема 2. Топографічна карта
|
|||||
|
6.
|
Топокарта.
Читання та практичне використання топографічних карт.
|
1
|
|
||
|
7.
|
Практична робота 1. Визначення напрямків, відстаней, площ,
географічних і прямокутних координат,
висот точок за топографічною картою.
|
1
|
|
||
|
8.
|
Плани міст,
схеми руху транспорту. Дослідження.
Прокладання
маршрутів за топографічною картою та їх
обґрунтування.
|
1
|
|
||
|
Розділ ІІ. ГЕОГРАФІЧНИЙ ПРОСТІР УКРАЇНИ (5 год.)
|
|||||
|
Тема 1. Україна на політичній карті Європи і світу (2
год.)
|
|||||
|
9.
|
Політична карта
світу, її елементи та процес форму-вання. Державний лад: форми правління та
адміністративно-територіальний устрій країн. Державний лад в Україні. Дослідження. Порівняльна оцінка ГП України з країнами світу
(2 – 3 на вибір).
|
1
|
|
||
|
10.
|
Географічне
положення (фізико-географічне, економіко-географічне, політико-географічне).
Геополітика. Державна територія України. Державні кордони, розміри території,
крайні точки, географічні центри України та Європи. Практична робота 2. Позначення
на к. к. кордонів сусідніх держав, крайніх точок, географічних центрів
України та Європи і зазначення їхніх назв; визначення координат точок, протяжності території України в градусах і кілометрах.
|
1
|
|
||
|
Тема 2. Формування території України
|
|||||
|
11.
|
Територіальні
зміни меж України з ХХ ст. Особливості сучасного адміністративно-територіального
устрою, його проблеми та шляхи вдосконалення на різних територіальних рівнях.
|
1
|
|
||
|
Тема 3. Україна на карті годинних поясів
|
|||||
|
12.
|
Міжнародна
система відліку часу. Годинні пояси.
Місцевий час. Поясний час. Літній час. Особливості регулювання системи
відліку часу в країнах світу. Час в Україні. Дослідження. Планування маршруту мандрівки
країнами світу з визначенням різниці в часі в них порівняно з київським.
|
1
|
|
||
|
13.
|
Практична робота 3. Аналіз карти годинних поясів світу.
Розв’язування задач на визначення часу.
|
1
|
|
||
|
14.
|
Узагальнення знань по розділах «Географічна
карта та робота з нею», «Географічний простір України»
|
1
|
|
||
|
Розділ ІІІ. ПРИРОДНІ УМОВИ І РЕСУРСИ УКРАЇНИ (34 год.)
|
|||||
|
Тема 1. Рельєф,
тектонічна та геологічна будова, мінеральні ресурси
|
|||||
|
15.
|
Форми земної
поверхні. Простягання низовин, височин, гір, річкових долин. Карта «Фізична
поверхня». Геологічна історія Землі. Геологічне літочислення.
Геологічні ери.
|
1
|
|
||
|
16.
|
Карта
«Тектонічна будова». Основні тектонічні структури. Зв`язок рельєфу з
тектонічними структу-рами. Геологічна будова. Дослідження П. Тутковського. Неотектонічні
рухи. Вплив геологічної будови та тектоніки на діяльність людини.
|
1
|
|
||
|
17.
|
Формування
рельєфу. Внутрішні та зовнішні
рельєфотвірні чинники і процеси.
|
1
|
|
||
|
18.
|
Типи рельєфу за
походженням. Рельєф і діяльність людини.
|
1
|
|
||
|
19.
|
К. к. України,
їх класифікація за використанням,
географія, закономірності поширення. Паливні корисні копалини. Діючі
та перспективні басейни й райони видобутку вугілля, нафти, природного газу,
«сланцевого газу», торфу, горючих сланців.
|
1
|
|
||
|
20.
|
Рудні та
нерудні корисні копалини: басейни, райони залягання та видобутку. Мінеральні
води та грязі.
Проблеми
раціонального використання мінеральних ресурсів. Особливості геологічної
будови, рельєфу та мінеральних ресурсів своєї місцевості. Дослідження. Використання продуктів переробки к. к. у побуті. Історія геологічних досліджень території України Г.
Капустіним, В. Зуєвим, В. Вернадським, В. Бондарчуком (на вибір).
|
1
|
|
||
|
21.
|
Практична робота 4. Встановлення за картами (тектонічною,
геологічною, фізичною) зв’язків між тектонічною, геологічною будовою, рельєфом та
корисними копалинами.
|
1
|
|
||
|
Тема 2. Клімат і кліматичні ресурси
|
|||||
|
22.
|
Кліматотвірні
чинники: сонячна енергія, циркуляція атмосфери, підстильна поверхня, їх
взаємодія. Розподіл сонячної енергії в атмосфері і на земній поверхні.
Властивості повітряних мас, що впливають на територію України. Атмосферні
фронти, циклони та антициклони.
|
1
|
|
||
|
23.
|
Кліматичні
показники: температура, вологість
повіт-ря, опади, коефіцієнт зволоження та їх розподіл в Україні. Річний та
сезонний хід кліматичних показ-ників. Кліматична карта. Практична робота 5. Визначення
вологості повітря за заданими показниками.
|
1
|
|
||
|
24.
|
Регіональні відмінності клімату. Кліматичні
ресурси. Практична робота 6. Визначення причин відмінностей кліматичних показників
різних регіонів України за аналізом кліматичної карти.
|
1
|
|
||
|
25.
|
Сезонні погодні
умови та явища. Несприятливі
погодно-кліматичні явища. Метеорологічна служба. Б. Срезневський – організатор метеослужби в Україні.
Прогноз погоди за даними синоптичної
карти, народними прикметами. Дослідження. Прогнозування погоди за народними прикметами та
порівняння з прогнозом в інтернет - джерелах,
ЗМІ.
|
1
|
|
||
|
26.
|
Вплив
погодно-кліматичних умов на здоров’я і господарську діяльність людини.
Охорона атмосферного повітря. Кліматичні особливості своєї місцевості.
|
1
|
|
||
|
27.
|
Контрольна робота.
|
1
|
|
||
|
Тема 3. Води суходолу і водні ресурси
|
|||||
|
28.
|
Склад вод
суходолу. Поверхневі води. Річки. Будова річкової долини: річище, заплава,
тераси, меандри, твердий стік.
|
1
|
|
||
|
29.
|
Основні річкові
басейни та системи. Вплив рельєфу на річки. Характер течії. Падіння, похил
річки. Вплив клімату на формування річкової системи. Живлення і режим
річок, густота річкової мережі. Річковий стік, витрати води. Практична
робота 7. Позначення
на контурній карті назв найбільших річок, озер, водосховищ, каналів,
позначення боліт України.
|
1
|
|
||
|
30.
|
Озера, їх типи,
особливості водного режиму. Водосховища та канали. Болота,
їх типи і поширення, причини заболочення.
|
1
|
|
||
|
31.
|
Підземні води.
Основні артезіанські басейни.
|
1
|
|
||
|
32.
|
Водні ресурси
України, шляхи їх раціонального використання та охорони. Води суходолу своєї
місцевості.
|
1
|
|
||
|
ГЕОГРАФІЯ, 8 КЛАС
ІІ СЕМЕСТР
|
|||||
|
Тема 4. Ґрунти і ґрунтові ресурси
|
|||||
|
33.
|
Умови
ґрунтоутворення, структура ґрунту, ґрунтові горизонти, родючість. Основні
типи ґрунтів, закономірності їх поширення. Дослідження В. Докучаєва. Карта
ґрунтів. Практична робота 8. Порівняльний аналіз різних типів ґрунтів
України.
|
1
|
|
||
|
34.
|
Ґрунтові ресурси України. Ґрунти своєї місцевості.
Зміни ґрунтів у результаті господарської діяльності людини. Заходи з
раціонального використання й охорони ґрунтових ресурсів. Дослідження. Вплив людини на родючість ґрунтів своєї
місцевості.
|
1
|
|
||
|
Тема 5. Рослинність
|
|||||
|
35.
|
Різноманітність
рослинності. Закономірності поширення рослинного покриву в Україні. Рослинні
угруповання. Червона та Зелена книги України. Рослинні ресурси, їх охорона і
відтворення. Рослинність своєї місцевості.
|
1
|
|
||
|
Тема 6. Тваринний світ України
|
|||||
|
36.
|
Різноманітність
тваринного світу. Закономірності поширення тваринного світу в Україні.
Тварини, занесені до Червоної книги України. Вплив людини на тваринний світ.
Тваринні ресурси України, заходи з їх
відтворення й охорони. Тваринний світ своєї міс-цевості.
|
1
|
|
||
|
37.
|
Узагальнення знань по темах: «Води суходолу
і водні ресурси», «Ґрунти і ґрунтові ресурси», «Рослинність», «Тваринний світ».
|
1
|
|
||
|
Тема 7. Ландшафти України (10 год.)
|
|||||
|
38.
|
Ландшафт як
просторово-цілісна система. Карта «Ландшафти». Дослідження К.
Геренчука. Районування природних ландшафтів, їх відображення на картах.
Антропогенні ландшафти.
|
1
|
|
||
|
39.
|
Рівнинні
ландшафти, їх різноманітність. Природні зони України: мішаних лісів,
широколистих лісів.
|
1
|
|
||
|
40.
|
Природні зони
України: лісостепова. Використання та охорона рівнинних ландшафтів.
|
1
|
|
||
|
41.
|
Природні зони
України: степова зона. Використання та охорона рівнинних ландшафтів.
|
1
|
|
||
|
42.
|
Практична робота
9. Складання порівняльної характеристики природних зон України.
|
1
|
|
||
|
43.
|
Гірські
ландшафти Українських Карпат,
особливості їх зміни з висотою, використання та охорона.
|
1
|
|
||
|
44.
|
Гірські
ландшафти Кримських гір, особливості
їх зміни з висотою, використання та охорона.
|
1
|
|
||
|
45.
|
Природні умови
і ресурси Чорного моря, проблеми їх раціонального використання.
|
1
|
|
||
|
46.
|
Природні умови
і ресурси Азовського моря, проблеми їх раціонального використання.
|
1
|
|
||
|
47.
|
Ландшафти своєї
місцевості. Дослідження.
Ландшафти своєї місцевості, їх освоєння і використання. Виявлення ландшафтів у світі, що мають
схожість з ландшафтами України.
|
1
|
|
||
|
Тема 8. Природокористування
|
|||||
|
48.
|
Використання
природно-ресурсного потенціалу України. Основні види забруднень довкілля в
Укр. Вплив екологічної ситуації на життєдіяльність населення. Дослідження. Вплив
компонентів природи на здоров я людини.
|
1
|
|
||
|
49.
|
Природно-заповідний
фонд України. Національна екологічна мережа. Природно-заповідні об’єкти своєї
місцевості. Практична робота 10. Позначення
на контурній карті об’єктів ПЗФ
України.
|
1
|
|
||
|
50.
|
Моніторинг навколишнього середовища.
Основні заходи
щодо раціонального використання природних ресурсів та охорони довкілля.
Природокористування в умовах сталого розвитку.
|
1
|
|
||
|
51.
|
Контрольна робота.
|
1
|
|
||
|
Розділ ІV. НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ ТА СВІТУ(12 год.)
|
|||||
|
Тема 1. Демографічні процеси та статево - віковий склад
населення світу та України
|
|||||
|
52.
|
Кількість
населення в світі та Україні. Чинники, що впливають на кількість населення:
природний рух, міграції. Міграційна політика держав. Зміна кількості
населення в світі та Україні. Регіональні відмінності демографічних процесів.
Дослідження Чубинського. Демографічна
політика.
|
1
|
|
||
|
53.
|
Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки
міграційних потоків у світі та Україні. Українська діаспора. Міграційна
політика.
|
1
|
|
||
|
54.
|
Статево - віковий склад населення в світі
й Україні. Тривалість життя населення. Практична робота 11. Аналіз статево - вікових пірамід України
та окремих країн світу.
|
1
|
|
||
|
Тема 2. Розселення
|
|||||
|
55.
|
Густота
населення. Територіальні відмінності густоти населення в світі й Україні.
|
1
|
|
||
|
56.
|
Міські і
сільські населені пункти. Критерії їх розмежування в Україні та країнах
світу. Класифікація міст за кількістю населення та функціями. Міське і
сільське населення.
|
1
|
|
||
|
57.
|
Урбанізація,
причини, що її зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста.
Відмінності в рівнях і темпах урбанізації в Україні і світі. Субурбанізація.
Хибна урбанізація.
|
1
|
|
||
|
Тема 3. Етнічний
склад населення
|
|||||
|
58.
|
Етноси.
Найпоширеніші мовні сім'ї. Однонаціональні та багатонаціональні країни.
|
1
|
|
||
|
59.
|
Національний
склад населення України: особливості та регіональні відмінності. Національні
меншини та етнічні групи, основні райони їх розселення.
|
1
|
|
||
|
Тема 4. Релігійний склад населення
|
|||||
|
60.
|
Релігія як
явище культури. Світові релігії. Найпоширеніші релігійні конфесії в Україні.
|
1
|
|
||
|
Тема 5. Зайнятість населення в світі й Україні
|
|||||
|
61.
|
Трудові ресурси.
Кількість і якість трудових ресурсів.
|
1
|
|
||
|
62.
|
Економічно
активне населення. Зайнятість населення. Проблеми зайнятості населення.
|
1
|
|
||
|
63.
|
Узагальнення знань по розділу «Населення України та
світу».
|
1
|
|
||
|
Розділ V. Природа та населення свого адміністративного
регіону
|
|||||
|
64.
|
Географічне положення, адміністративно-терито-ріальний устрій, історія
формування і розвитку.
|
1
|
|
||
|
65.
|
Природа регіону.
Особливості природних умов і ресурсів.
|
1
|
|
||
|
66.
|
Природокористування.
Об’єкти ПЗФ.
|
1
|
|
||
|
67.
|
Населення регіону. Кількість та структура населення.
|
1
|
|
||
|
68.
|
Етнічний склад. Особливості зайнятості населення.
|
1
|
|
||
|
69.
|
Узагальнення знань.
|
1
|
|
||
|
70.
|
1
|
|
|||
ГЕОГРАФІЯ, 9 КЛАС
|
№
з/п
|
Зміст уроку
|
год.
|
Дата
|
||||
|
Вступ (1 год.) І СЕМЕСТР
|
|||||||
|
1.
|
Об’єкт вивчення економічної географії.
Взаємодія господарства і природи в географічному середовищі. Економічна
географія в системі географічних наук.
Значення знань з економічної географії.
|
1
|
|
||||
|
Розділ І. Національна економіка і світове господарство
|
|||||||
|
Тема 1. Національна економіка
|
|||||||
|
2.
|
Національна економіка.(Національне
господарство). Поняття «економічний розвиток» та його показники: валовий
внутрішній продукт (ВВП), структура ВВП, індекс людського розвитку (ІЛР).
|
1
|
|
||||
|
3.
|
Секторальна модель економіки країни. Практична
робота 1. Аналіз секторальної моделі економіки.
|
1
|
|
||||
|
4.
|
Форми суспільної організації
виробництва.
|
1
|
|
||||
|
5.
|
Форми просторової організації
національної економіки. Чинники розміщення виробництва.
|
1
|
|
||||
|
Тема 2. Світове господарство
|
|||||||
|
6.
|
Світове
господарство (світова економіка), світовий ринок. Поняття «спеціалізація
території», «міжнародний поділ праці»
|
1
|
|
||||
|
7.
|
Типи
економічних систем.
|
1
|
|
||||
|
8.
|
Типізація країн
світу за рівнем економічного розвитку, місце України в ній. Практична
робота 2. Позначення на к. к. країн «Великої двадцятки» (G-20) і
визначення їх місця в сучасній типізації країн за рівнем економічного
розвитку.
|
1
|
|
||||
|
9.
|
Багаторівневість
світового господарства, його просторова структура за концепцією «Центр –
периферія» Сучасні
тенденції розвитку світового господарства. Глобалізація та регіональна
економічна інтеграція.
|
1
|
|
||||
|
10.
|
Транснаціональні корпорації (ТНК) та їх вплив на функціонування
міжнародної економіки.
|
1
|
|
||||
|
11.
|
Узагальнення знань з теми «Вступ» та розділу «Національна економіка та світове
господарство».
|
1
|
|
||||
|
Розділ ІІ. Первинний сектор господарства
|
|||||||
|
Тема 1. Сільське господарство
|
|||||||
|
12.
|
Сільське
господарство, його значення в сучасному світі. Аграрні суспільства в
сучасному світі. Аграрні відносини. Складники с/г. Роль природних чинників
(земельних та агрокліматичних ресурсів) у розвитку та розміщенні аграрного
виробництва. Землезабезпеченість.
|
1
|
|
||||
|
13.
|
Сільське
господарство України. Структура с/г угідь в Україні. Розміщення в Україні
виробництва зернових і технічних культур, картоплярства, овочівництва,
баштанництва, виноградарства.
|
1
|
|
||||
|
14.
|
Розвиток
кормової бази тваринництва. Структура та розміщення тваринництва. Зональна
спеціалізація с/г України. Гірські та приміські с/г райони. С/г у своєму регіоні.
|
1
|
|
||||
|
15.
|
С/г світу.
Географія основних зернових і технічних культур та виробництва продукції
тваринництва. Зональність світового с/г. Найбільші країни-виробники та
країни-експортери с/г продукції.
|
1
|
|
||||
|
16.
|
Практична робота 3. Визначення основних зернових і технічних культур, що їх вирощують у
помірному, субтропічному й тропічному кліматичних поясах, та обґрунтування
встановлених відмінностей.
|
1
|
|
||||
|
Тема 2. Лісове господарство
|
|||||||
|
17.
|
Лісове
господарство. Основні лісові пояси світу. Лісозабезпеченість. Лісове
господарство в Україні.
|
1
|
|
||||
|
Тема 3. Добувна промисловість
|
|||||||
|
18.
|
Класифікація
мінеральних ресурсів за використанням. Показники ресурсозабезпеченості країн
мінеральними ресурсами.
|
1
|
|
||||
|
19.
|
Видобування вугілля, нафти і природного газу. Основні закономірності
розміщення родовищ вугілля, нафти і природного газу. Найбільші в світі
басейни й країни за видобутком кам’яного вугілля, нафти й природного газу.
|
1
|
|
||||
|
20.
|
Основні й
перспективні райони видобування кам’яного вугілля, нафти, природного газу в
Україні. Шляхи покриття дефіциту палива в Україні. Практична робота 4.
Позначення на к. к. найбільших басейнів видобутку кам’яного вугілля, нафти
і природного газу.
|
1
|
|
||||
|
21.
|
Видобування
металічних руд. Основні закономірності розміщення родовищ металічних руд.
Країни з найбільшими обсягами видобутку залізних, марганцевих руд, руд
кольорових, рідкісноземельних і благородних металів.
|
1
|
|
||||
|
22.
|
Розвиток і
розміщення виробництв з видобутку залізних і марганцевих руд в Україні.
Розробка родовищ руд кольорових металів в Україні. Видобування інших видів
природної сировини: значення, особливості розміщення виробництв з видобутку
кам’яної і калійної солей, фосфоритів, каоліну в країнах світу. Підприємства
видобувної промисловості свого регіону.
|
1
|
|
||||
|
23.
|
Контрольна робота.
|
1
|
|
||||
|
24.
|
Дослідження. Проблеми й перспективи освоєння родовищ нафти і природного газу на шельфі
Чорного та Азовського морів.
|
1
|
|
||||
|
ГЕОГРАФІЯ, 9 клас ІІ СЕМЕСТР
|
|||||||
|
Розділ ІІІ. Вторинний сектор господарства
|
|
||||||
|
Тема 1. Виробництво та постачання електроенергії
|
|
||||||
|
25.
|
Значення
електроенергетики. Типи електростанцій, основні чинники їх розміщення.
Паливно-енергетичний баланс.
|
1
|
|
||||
|
26.
|
Електроенергетика України. Найбільші ТЕС, АЕС, ГЕС, ЛЕП. Використання
відновлювальних джерел енергії. Підприємства електроенергетики свого регіону. Практична
робота (на вибір учителя)
5.1. Позначення на к. к. України найбільших
електростанцій та пояснення чинників їх розміщення.
5.2. Побудова та
аналіз діаграм виробництва електроенергії на електростанціях різних типів в
Україні, країнах Європи та світу.
|
1
|
|
||||
|
27.
|
Електроенергетика
світу. Найбільші країни-виробники та країни-споживачі електроенергії в світі.
Відмінності в структурі виробництва електроенергії на електростанціях різних
типів в країнах світу.
|
1
|
|
||||
|
Тема 2. Металургійне виробництво
|
|||||||
|
28.
|
Значення
металургійного виробництва в господарстві. Сучасні технології виробництва
чавуну й сталі. Комбінування в ЧМ.
Сучасні чинники розміщення підприємств ЧМ.
КМ. Особливості технології виробництва та чинники розміщення
підприємств з виплавки міді, алюмінію, титану. Виробництво
чавуну, сталі, прокату в Україні: домінуючі технології, сукупність чинників
розміщення підприємстві, основні центри, місце України на світовому ринку
чорних металів. Основні центри виробництва
КМ в Україні. Практична робота 6. Позначення
на к. к. сировинної бази та основних центрів виробництва ЧМ в Україні.
|
1
|
|
||||
|
29.
|
Металургійне
виробництво світу. Найбільші країни-виробники та країни-споживачі ЧМ. Сучасні
тенденції розміщення виробництв чавуну, сталі, прокату. Найбільші
країни-виробники та країни-споживачі КМ у світі.
|
1
|
|
||||
|
Тема 3. Хімічне виробництво. Виробництво деревини, паперу.
Виробництво будівельних матеріалів.
|
|||||||
|
30.
|
Значення та
особливості технологій хімічного виробництва. Чинники розміщення основних
виробництв хімічних речовин і хімічної продукції, фармацевтичної продукції,
гумових і пластмасових виробів.
|
1
|
|
||||
|
31.
|
Хімічне
виробництво в Україні. Основні центри виробництва хімічної продукції та
чинники їх формування. Найбільші країни-виробники мінеральних добрив,
полімерів, ліків.
|
1
|
|
||||
|
32.
|
Виробництво
деревини й паперу: значення, особливості технологій та чинники розміщення
підприємств. Виробництво деревини й паперу в Україні. Найбільші в світі
країни-виробники деревини й паперу. Виробництво будівельних матеріалів в
Україні.
|
1
|
|
||||
|
Тема 4. Виробництво машин та устаткування
|
|||||||
|
33.
|
Роль
машинобудування в сучасному світі. Різноманітність підприємств та чинники
їхнього розміщення. Спеціалізація та кооперування в машинобудуванні.
|
1
|
|
||||
|
34.
|
Машинобудування
в Україні. Найбільші центри виробництва транспортних засобів, промислового
обладнання, сільськогосподарської техніки, побутової електротехнічної та
електронної продукції. Підприємства машинобудування свого регіону. Практична
робота 7. Позначення на к. к. України центрів виробництва
транспортних засобів та пояснення чинників їх розміщення.
|
1
|
|
||||
|
35.
|
Машинобудування
світу. Взаємозв’язок між рівнем економічного розвитку регіону, країни й
рівнем розвитку машинобудування. Найбільші країни-виробники літаків, легкових
автомобілів, морських суден, верстатів, комп’ютерів, робототехніки.
|
1
|
|
||||
|
Тема 5. Виробництво тканин, одягу, взуття
|
|||||||
|
36.
|
Особливості виробничого процесу та
чинники розміщення підприємстві, що виробляють тканини різних видів, одяг,
шкіряно-взуттєву продукцію. Чинники та центри розміщення текстильного,
швейного, шкіряного, взуттєвого виробництва в Україні. Найбільші на світовому
ринку країни-виробники та країни-експортери тканин, одягу та взуття. Народні
промисли в Україні. Дослідження.
Малі і середні міста України — центри
швейного виробництва.
|
1
|
|
||||
|
Тема 6. Виробництво харчових продуктів, напоїв
|
|||||||
|
37.
|
Чинники розміщення
підприємств, що виробляють харчові продукти. Харчова промисловість в Україні.
Особливості технологій та чинники розміщення підприємств буряко-цукрового,
олійного, маслосироробного, плодовоовочеконсервного, рибного, хлібопекарного,
макаронного, борошномельного, круп’яного, кондитерського, пивоварного,
виноробного виробництв, розливу безалкогольних напої, мінеральних вод.
Виробництво харчових продуктів у своєму регіоні.
|
1
|
|
||||
|
38.
|
Виробництво продуктів харчування в
світі: сучасні тенденції, вплив глобалізації та національних традицій,
взаємозв’язок з агробізнесом. Традиційні виробництва харчових продуктів
окремих країн світу. Дослідження. 1. Українські та імпортні продукти в
споживчому кошику вашої родини. 2.
Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах.
|
1
|
|
||||
|
39.
|
Контрольна
робота.
|
1
|
|
||||
|
Розділ ІV. Третинний сектор господарства
|
|||||||
|
Тема 1. Транспорт
|
|||||||
|
40.
|
Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового
господарства. Види транспорту, їхні переваги й недоліки.
|
1
|
|
||||
|
41.
|
Транспорт України. Залізничний транспорт
– основний вид транспорту України. Найважливіші автомагістралі України. Водні
шляхи, найбільші морські та річкові порти України. Повітряний транспорт.
Транспортні вузли. Міжнародні транспортні коридори на території України. Дослідження. Міські види
транспорту свого обласного центру
|
1
|
|
||||
|
42.
|
Транспорт
світу. Країни, що вирізняються високим рівнем розвитку мереж залізниць й
автомобільних шляхів. Найбільші морські порти, їхній вплив на розміщення
промисловості. Найбільші судноплавні річки світу. Найбільші аеропорти світу.
Міжнародні транспортні коридори.
|
1
|
|
||||
|
Тема 2. Торгівля
|
|||||||
|
43.
|
Торгівля як вид
послуг. Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні.
Обсяги та структура експорту й імпорту товарів та послуг. Чинники
концентрації роздрібної торгівлі в населених пунктах, регіонах.
|
|
|
||||
|
44.
|
Світовий ринок
товарів і послуг. Основні напрями зовнішньоторговельних зв’язків. Світова
організація торгівлі (СОТ). Регіональні зони вільної торгівлі (NAFTA,
ASEAN та ін.)
|
|
|
||||
|
Тема 3. Туризм
|
|||||||
|
45.
|
Туризм як
складник національної економіки, його види. Чинники розвитку туризму в
регіоні, країні. Туристична інфраструктура. Туризм в Україні. Особливості
природних рекреаційних ресурсів. Об’єкти Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні.
Туристичні райони в Україні.
|
|
|
||||
|
46.
|
Міжнародний
туризм. Основні туристичні регіони світу. Країни світу з найбільшою кількістю
об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО.
|
1
|
|
||||
|
Тема 4. Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров’я
|
|||||||
|
47.
|
Роль науки й освіти в
суспільстві. Особливості наукової й освітньої
діяльності. Джерела фінансування науки й освіти. Форми просторової
організації наукових досліджень та освіти: технополіси. Найвідоміші наукові
центри у світі та Україні. Охорона здоров’я.
Найвідоміші центри охорони здоров’я в Україні та світі.
|
1
|
|
||||
|
Тема 5. Фінансові послуги. Комп’ютерне
програмування
|
|||||||
|
48.
|
Фінансові послуги.
Світові центри банківсько-фінансової діяльності. Вплив глобалізації на
розміщення фінансових установ. Країни-офшори. Особливості розміщення
фінансових установ в Україні.
|
1
|
|
||||
|
49.
|
Аутсорсинг, його переваги й недоліки. Аутсорсинг інформаційних
технологій(ІТ-аутсорсинг). Комп'ютерне програмування, консультування та
пов'язана з ними діяльність. Країни-лідери на світовому ринку комп’ютерного програмування.
|
1
|
|
||||
|
50.
|
Узагальнення знань по розділу «Третинний сектор господарства».
|
1
|
|
||||
|
Розділ V. Глобальні проблеми людства
|
|||||||
|
51.
|
Поняття про
глобальні проблеми людства, причини їх виникнення. Проблеми війни і миру.
Проблема тероризму. Екологічна проблема. Сировинна й енергетична проблеми. Дослідження.
Прояв глобальних проблем у своєму регіоні.
|
|
|
||||
|
52.
|
Демографічна та
продовольча проблеми. Проблема подолання відсталості країн, що розвиваються.
Взаємозв’язок глобальних проблем. Роль світової громадськості та міжнародних організацій
у їх розв’язуванні. Сталий розвиток – стратегія людства на ХХІ століття.
|
1
|
|
||||
ГЕОГРАФІЯ, 7 клас
|
№
п /п
|
Зміст
навчального матеріалу
|
год
|
дата
|
|
ВСТУП (1 год.) І
СЕМЕСТР
|
|||
|
1.
|
Материки
та океани як об’єкти вивчення регіональної географії. Співвідношення на Землі
материків та океанів. Материки і частини світу.
|
1
|
|
|
2.
|
Джерела географічної інформації про материки та
океани. Карти материків та океанів, їх класифікація за масштабом, просторовим
охопленням, змістом і призначенням.
|
1
|
|
|
Розділ І.
Закономірності
формування природи материків і океанів (9 год.)
|
|||
|
Тема 1. Форма і рухи Землі
|
|||
|
3.
|
Куляста форма Землі та її географічні наслідки. Рухи
Землі, їх наслідки.
|
1
|
|
|
Тема 2. Материки та океани – великі ПК ГО
|
|||
|
4.
|
Походження материків та океанічних западин внаслідок руху літосферних
плит. Геологічні ери та епохи горотворення.
|
1
|
|
|
5.
|
Тектонічні структури: платформи та
області складчастості. Закономірності поширення основних форм рельєфу на
материках і в океанах. Практична робота 1. Аналіз тектонічної та фізичної карт світу: виявлення зв’язків між тектонічною
будовою і формами рельєфу.
|
1
|
|
|
6.
|
Кліматотвірні чинники. Розподіл сонячної енергії на Землі. Вплив
підстильної поверхні на клімат. Закономірності зміни температури повітря і
поверхневих вод океанів.
|
1
|
|
|
7.
|
Кліматичні пояси і типи клімату Землі.
|
1
|
|
|
8.
|
Повітряні маси, їх властивості та переміщення. Загальна циркуляція
повітряних мас. Закономірності розподілу атмосферних опадів.
|
1
|
|
|
9.
|
Водні маси, їх властивості, закономірності переміщення океанічних течій.
|
1
|
|
|
10.
|
Природні комплекси материків та океанів. Широтна зональність і
вертикальна поясність. Дослідження. Взаємодія
Світового океану, атмосфери та суходолу, її наслідки.
|
1
|
|
|
11.
|
Узагальнення знань по темі
«Вступ» і розділу «Закономірності формування природи материків та океанів».
|
1
|
|
|
Розділ ІІ. Материки тропічних широт (21 год.)
|
|||
|
Тема 1. Африка (10 год.)
|
|||
|
12.
|
ГП. Дослідження та освоєння материка. Практична робота 2. Визначення географічних
координат крайніх точок та
протяжності материка з півночі на південь та із заходу на схід Африки.
|
1
|
|
|
13.
|
Геологічна
будова, рельєф, корисні копалини. Практична робота 3. Позначення на к. к. назв основних
географічних об’єктів материка.
|
1
|
|
|
14.
|
Загальні
риси клімату.
|
1
|
|
|
15.
|
Кліматичні
пояси і типи клімату. Практична робота 4.
Визначення типів клімату Африки за кліматичними діаграмами.
|
1
|
|
|
16.
|
Води
суходолу. Використання водних ресурсів.
|
1
|
|
|
17/
18.
|
Природні
зони, закономірності їх розміщення.
|
2
|
|
|
19.
|
Стихійні явища природи.
Екологічні проблеми. Об’єкти, занесені до Списку природної і культурної
спадщини ЮНЕСКО на материку.
|
1
|
|
|
20.
|
Населення.
Держави. Зв’язки України з країнами Африканського континенту.
|
1
|
|
|
21.
|
Узагальнення знань по темі «Африка».
|
1
|
|
|
Тема 2. Південна Америка (7 год.)
|
|||
|
22.
|
ГП.
Дослідження та освоєння материка. Практична робота 5.
Позначення на к. к. назв ГО материка.
|
1
|
|
|
23.
|
Тектонічні
структури, рельєф, корисні копалини.
|
1
|
|
|
24.
|
Загальні риси
клімату. Кліматичні пояси і типи клімату. Практична
робота 6. Визначення типів клімату Південної Америки за
кліматичними діаграмами.
|
1
|
|
|
25.
|
Води суходолу.
|
1
|
|
|
26.
|
Природні зони. Висотна поясність Анд. Зміни природи
материка людиною.
|
1
|
|
|
27.
|
Сучасні
екологічні проблеми. Найвідоміші об’єкти Пд. Ам., віднесені до Світової природної
спадщини ЮНЕСКО. Дослідження. Природні унікуми Пд. Америки.
|
1
|
|
|
28.
|
Населення.
Держави. Зв’язки України з державами Південної Америки.
|
1
|
|
|
29.
|
Контрольна робота.
|
1
|
|
|
Тема 3. Австралія (3 год.)
|
|||
|
30.
|
ГП.
Дослідження та освоєння материка. Геологічна будова, рельєф, корисні копалини.
Практична робота 7. Позначення на к. к. назв основних ГО материка.
|
1
|
|
|
31.
|
Клімат.
Води суходолу. Унікальність
рослинності і тваринного світу. Природні зони. Зміна природи людиною.
Найвідоміші об’єкти Австралії, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО.
Практичні робота 8. Визначення типів клімату за кліматичними діаграмами.
|
1
|
|
|
32.
|
Населення, його склад та
розміщення. Австралія –
країна-материк. Україна і Австралія.
|
1
|
|
|
ГЕОГРАФІЯ, 7 клас
ІІ СЕМЕСТР
|
|||
|
Розділ ІІІ. Полярний материк планети (Антарктида), (2
год.)
|
|||
|
33.
|
ГП.
Антарктида і Антарктика. Дослідження материка. Українська дослідна станція
«Академік Вернадський». Міжнародний статус материка.
|
1
|
|
|
34.
|
Тектонічна
будова, рельєф, клімат Антарктиди.
|
1
|
|
|
35.
|
Рослинність і
тваринний світ. Природні багатства, їх використання. Екологічні проблеми материка.
|
|
|
|
Розділ ІV. Материки Північної півкулі
(23 год.)
|
|||
|
Тема 1. Північна Америка (8 год.)
|
|||
|
36.
|
ГП.
Історія відкриття та освоєння. Практична
робота 9. Позначення об’єктів географічної номенклатури материка на к. к.
|
1
|
|
|
37.
|
Геологічна
будова, рельєф, корисні копалини.
|
1
|
|
|
38.
|
Загальні
риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату.
|
1
|
|
|
39.
|
Води
суходолу.
|
1
|
|
|
40.
|
Природні
зони. Вертикальна поясність в горах.
|
1
|
|
|
41.
|
Зміни природи материка людиною. Сучасні
екологічні проблеми. Об’єкти, віднесені
до Світової природної
спадщини ЮНЕСКО. Дослідження. Розробка та обґрунтування маршруту, що проходить через об’єкти Пн.
Америки, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО.
|
1
|
|
|
42.
|
Населення.
Держави. Україна і держави Пн. Ам.
|
1
|
|
|
43.
|
Узагальнення знань по темі «Північна
Америка».
|
1
|
|
|
Тема 6. Євразія (16 год.)
|
|||
|
44.
|
ГП. Поділ Євразії на дві частини
світу. Дослідження та освоєння материка. Практична робота 10.
Позначення на к. к. назв географічних об’єктів
материка.
|
1
|
|
|
45./
46.
|
Рельєф, роль внутрішніх і зовнішніх сил у його формуванні.
|
2
|
|
|
47.
|
Вертикальна
поясність..
Корисні копалини.
|
1
|
|
|
48.
|
Загальні
риси клімату.
|
1
|
|
|
49
|
Кліматичні
пояси і типи клімату.
|
1
|
|
|
50.
|
Практична робота 11. Визначення
типів клімату у межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою
кліматичних діаграм.
|
1
|
|
|
51.
52.
|
Води
суходолу.
|
2
|
|
|
53
54.
|
Природні
зони.
|
2
|
|
|
55/
56.
|
Зміни
природи материка людиною. Найвідоміші
об’єкти, віднесені
до Світової природної
спадщини ЮНЕСКО.
|
2
|
|
|
57./
58
|
Населення.
Найбільші держави Європи та
Азії.
|
2
|
|
|
59.
|
Зв’язки України з країнами Європи та
Азії. Дослідження. Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї
паралелі, складання карти маршруту з позначенням країн, природних об’єктів та
ПК.
|
1
|
|
|
60.
|
Узагальнення знань по темі “Євразія”
|
1
|
|
|
Розділ V. Океани (5
год.)
|
|||
|
Тема 1. Тихий океан (2 год.)
|
|||
|
61.
|
ГП океану. Острови в Тихому океані, їх походження в
природні особливості. Рельєф дна. Практична робота 12. Позначення географічних об’єктів та течій океанів
на к. к.
|
1
|
|
|
62.
|
Клімат і води. Органічний світ і
природні ресурси. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність прилеглих
материків.
|
1
|
|
|
Тема 2. Атлантичний океан (1
год.)
|
|||
|
63.
|
ГП океану. Рельєф дна. Клімат і води.
Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи
океану. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.
|
1
|
|
|
Тема 3. Індійський океан (1
год.)
|
|||
|
64.
|
ГП океану. Рельєф дна. Клімат і води.
Органічний світ і природні ресурси. Види господарської діяльності в
океані. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей на прилеглих материках.
|
1
|
|
Тема 4.
Північний Льодовитий океан (1 год.)
|
|||
|
65.
|
ГП океану у високих
широтах. Історія географічних досліджень океану. Рельєф дна. Клімат і води.
Льодовий режим океану. Органічний світ і природні ресурси. Вплив океану на
життєдіяльність людей прилеглих материків.
|
1
|
|
|
66.
|
Контрольна
робота.
|
1
|
|
|
Розділ VІ. Вплив людини на природу материків і океанів (2 год.)
|
|||
|
Тема 1. Використання природних багатств материків та
океанів
|
|||
|
67.
|
Природні
багатства материків та океанів, їх основні види. Наслідки використання
ресурсів людиною. Порушення природної рівноваги. Антропогенні ландшафти.
|
1
|
|
|
Тема 2. Екологічні проблеми материків та океанів
|
|||
|
68.
|
Забруднення
н/с. Види забруднення, основні джерела їх надходження. Міжнародне
співробітництво у розв’язанні екологічних проблем. Міжнародні організації з
охорони природи.
|
1
|
|
|
69.
|
Дослідження. Шляхи розв’язування екологічних
проблем.
|
1
|
|
|
70.
|
Підсумковий
урок.
|
1
|
|
Немає коментарів:
Дописати коментар